O ensino híbrido consiste em uma proposta de educação onde as tecnologias digitais são utilizadas ativamente como ferramentas de ensino, aprendizagem é descoberta, buscando dar autonomia ao aluno na construção do conhecimento.
Na disciplina de História, ao estudar a formação e crise do Império Carolíngio, os alunos utilizaram múltiplos materiais - digitais e não digitais - para a obtenção de informações sobre o conteúdo estudado e construção própria de análises e conclusões a seu respeito.
Professora Bruna